ÍNDICE N° 5

EDITORIAL

Editorial Número 5

DOSSIER: PUEBLOS ORIGINARIOS

Camino hacia la educación Intercultural y Bilingue- Consejo Educativo de Gestión Indígena- , por Nilnahia Gimenez

La educación intercultural, Mucho más que culturas que se cruzan. Diálogo y dignidad que se construye colectivamente en el protagonismo histórico, por Alicia Virginia Martínez

Educación y Pueblos originarios, por Rosana Valentini y Natalia Roberts

Aproximaciones para conocer los derechos de los pueblos originarios, por Ruben A. Herrera

La necesidad de la sospecha frente a la necesidad del auto reconocimiento, por Emanuel Puita

EXPERIENCIAS E INVESTIGACIONES

Tensiones y sentires en un encuentro popular, por Teresa González, Analía González y Janet Golbano

Espacio e Identidad en “Dios era olvido” de Armando Tejada Gómez, por Marta Elena Castellino

La escuela como ámbito de construcción sociocultural del género, por Niri Yamilet Aguilar

La experiencia de construir un dispositivo didáctico para concientizar sobre el cuidado del medio ambiente, por Alejandro Andrés Muñoz, Florencia Chacón y Gabriela Alonzo

Proyecto Mural Interinstitucional, por Andrea Mazzini y Laura Roggeroni

LITERATURA

Negativos en un charco, por Nicolás Garro Astudillo

Pagú, por Sofía Calderón

ENTREVISTA

Marcos Pastrana por María Teresa Cañas

FOTONOTA

Unión de trabajadores rurales sin tierra – UST- junto al Instituto Normal N° 9-000 Tomás Godoy Cruz, por Romina Torres

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE FORMACIÓN TÉCNICA Y DOCENTE

N° 9-002 “TOMÁS GODOY CRUZ”

AUTORIDADES DEL NIVEL SUPERIOR

RECTOR

Prof. Lic. Cristián Barzola

DIRECTORA

Prof. Andrea Calvo

REGENTE

Prof. María de los Ángeles Curri

JEFATURAS:

Jefe de Investigación:

Lic. Patrick Boulet

Jefe de Capacitación, Actualización y Perfeccionamiento Docente:

Prof Miguel Sarmiento

Jefa de Formación Inicial:

Prof. Carina Bottari